Цель: Познакомить с произведение Михаила Коршунова «Рисунок с натуры».

Задачи:

1.      обучающие - продолжить работу с текстом: ознакомить с содержанием рассказа Михаила Коршунова «Рисунок с натуры»; освоение социокультурной категории «Доброта», «Сопереживание»; освоить алгоритм  работы единым классом, в паре.

2.      развивающая – развивать навыки чтения, творческие способности, мышление, речь. Развивать коммуникативные навыки общения, социокультурный опыт обучающихся.

3.      воспитывающая - способствовать развитию у обучающихся чувства сострадания, сопереживания.

4.      здоровьесберегающие - сохранять здоровье детей путём оптимального учебного труда и активного отдыха; использования ТСО и средств наглядности; создания комфортной и доверительной атмосферы в классе; осуществления психологической поддержки каждого ученика.