Развитие межпредметных связей с литературой и историей. Расширение кругозора старшеклассников за счет малоизвестных фактов. Привить интерес к предмету.

Идет разговор о музыкальных пристрастиях Менделеева. О его дружбе с Бородиным. Звучат его произведения./ отрывок из Богатырской симфонии./

Рассказывается о научном пути и творческих открытиях / см,  « Русская музыкальная литература « и « Энциклопедия юного химика»./ Следующее направление в беседе это отношение Блока и Менделеева. Поэт видел в Менделееве, воплощение гения России он писал: «Это воплощение глубокого ума и тонкого восприятия» Об этом говорят его письма к жене.

Вопросы искусства были близки Менделееву в той - же степени как и вопросы науки. Народное начало, вложенное в его натуру, находило отзвук в содержании искусства передвижников, с которыми он часто общался. У себя он устраивал пятницы, на которые приглашал Крамского, Репина, Васнецова, Куинджи и др.