Северо-Казахстанская область

Уалихановский район

Черниговская средняя школа

2012-2013 учебный год

Учитель: Амангельдиева Слушаш Сапархановна

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

«Лингвистический марафон»: от игры к знанию.

Цель игры:

-         Обобщить и систематизировать знания учащихся по предмету, пополнить активный запас слов;

-         Активизировать мыслительную и творческую деятельность учащихся, развивать умения работать в команде, способствовать проявлению инициативы каждого ученика;

-         Формировать познавательный интерес к предмету.

Правила проведения игры:

Команда состоит из 6-7 человек, каждая команда представляет название, девиз, песню.

Этапы игры:

1. Разминка

2. Бег с препятствиями

3. Байга

4. Лидерские гонки (конкурс капитанов)

5. Многоборье

6. Полиглот

7. Финальный забег.

Ход игры:1. Организационный момент

2. Сообщение темы и цели конкурса, а также его этапы.

3. Представление участников лингвистического марафона

4. Разминка

              Задания:

1. Разберите слова по составу. Праздник – праздничный, зима- зимний.

2. «Наборщик»

Если взять большое слово,

Вынуть буквы,

Раз и два,

А потом собрать их снова

Выйдут новые слова.

Из букв, написанных на этих воздушных шарах, составьте слово.

Подсказка: его синоним – страна.

Из этого слова составьте другие. Кто больше?

(Год,город,град,оса,овраг,сода,сорт,сало,сад,суд,удар, удав, утро, дог,

дрова, дорога, род, рот, вода. И. другие)

          5. Байга. Это вид состязания, в результате которого выявляется самый быстрый скакун и опытный наездник. Конкурс состоит из 9 вопросов.

Лингвистические термины

1. Общая часть родственных слов.

2. Часть слова без окончания.

3. Окончание которое не выражается звуками.

4. Часть корня, которая стоит после корня и образует новые слова.

5. Часть слова,  которая стоит перед корнем и образует новые слова.

6. Способ образования слов при помощи приставки.

7. Слова, имеющие один и тот же корень.

8. Что входит в основу слова?

9. Соединение слов или их частей.

            6. Бег с препятствиями.

1. Внимательно прочитайте следующие слова, переведите на русский язык. Найдите закодированное слово.

А) Түбір, мұрын, ине, бас, карбыз.

Б)    Ойын, жарық, ат, таң, күш, ұйқы, дене, көктем,  от.

2. Нужно быстро подобрать антонимы№

Разлука(встреча), радость(грусть), тишина(шум), труд(лень), жара(мороз),

богатый(бедный), ругать(хвалить), храбрый(трусливый), дружба(вражда), сухой(мокрый).

             7. Лидерские гонки (конкурс капитанов)

1. Подберите синонимы, используя слова для справок.

Известный писатель, маленькая туфелька, жаркое лето, неаккуратный

вид, худой человек, густой лес, холодная вода, дольшой завод.

Слова для справок: неряшливый, тощий, крохотный, знойный, дремучий,

студеный, гигантский, знаменитый.

8. Многоборье.

1. Скажите, что означает выражение.

А) «Бить баклуши»- значит бездельничает, ничего не делает.

Б) Бежать во весь дух- очень быстро.

В) Держать язык за зубами- молчать, не говорить лишнего.

Г) Зарубить на носу- запомнить крепко- накрепко, навсегда.

2. Найдите в предложениях глаголы в прямом и переносном значении.

Пришла весна, пригрело солнце, и старуха – зима расплакалась.Малыш

упал и громко заплакал. Плачут, плачут сосульки под крышей. Ребята

купаются в реке. Огромная туча заслонила край неба и вдруг заплакала

горючими обильными слезами. Сад купался в золотых лучах солнца.

9.Полиглот.

Как всем известно, полиглот- человек, владеющий несколькими языками.

Вот и нашим участникам предстоит блеснуть знанием языков. Вам будут

даны загадки, которые вы должны отгадать и перевести конечное слово

на казахские и английские языки.

1. Костер весь свет согревает. (Солнце-кун)

2. Дождь пойдет – он подрастет. (Грид).

3. Упадет – подскачет

  Ударишь не плачет. (Мячик).

4. Никого не обижает, а всех боится. (Заяц).

10. Финальный забег.

Задания:

1. Выпишите из текста словосочетания, соответствующие следующим схемам:

Прилаг. + сущ.    Глагол+ сущ. В Т.п.

Сущ.+Сущ.в Р.п.        Нареч. + нареч.

Издавна рябину считали красивым деревом. Осенью ее красные кисти и

ярко- желтые листья видны из далека. Гроздья рябины отлично сохраняются до зимы. Ударит глубокой осенью мороз, а рябина станет еще ярче, еще вкуснее. Рябина- это щедрое и красивое дерево.

11.Подведение итогов, объявление результатов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Северо-Казахстанская область

Уалихановский район

Черниговская средняя школа

2012-2013 учебный год

Учитель: Амангельдиева Слушаш Сапархановна

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

«Лингвистический марафон»: от игры к знанию.

Цель игры:

-         Обобщить и систематизировать знания учащихся по предмету, пополнить активный запас слов;

-         Активизировать мыслительную и творческую деятельность учащихся, развивать умения работать в команде, способствовать проявлению инициативы каждого ученика;

-         Формировать познавательный интерес к предмету.

Правила проведения игры:

Команда состоит из 6-7 человек, каждая команда представляет название, девиз, песню.

Этапы игры:

1. Разминка

2. Бег с препятствиями

3. Байга

4. Лидерские гонки (конкурс капитанов)

5. Многоборье

6. Полиглот

7. Финальный забег.

Ход игры:1. Организационный момент

2. Сообщение темы и цели конкурса, а также его этапы.

3. Представление участников лингвистического марафона

4. Разминка

              Задания:

1. Разберите слова по составу. Праздник – праздничный, зима- зимний.

2. «Наборщик»

Если взять большое слово,

Вынуть буквы,

Раз и два,

А потом собрать их снова

Выйдут новые слова.

Из букв, написанных на этих воздушных шарах, составьте слово.

Подсказка: его синоним – страна.

Из этого слова составьте другие. Кто больше?

(Год,город,град,оса,овраг,сода,сорт,сало,сад,суд,удар, удав, утро, дог,

дрова, дорога, род, рот, вода. И. другие)

          5. Байга. Это вид состязания, в результате которого выявляется самый быстрый скакун и опытный наездник. Конкурс состоит из 9 вопросов.

Лингвистические термины

1. Общая часть родственных слов.

2. Часть слова без окончания.

3. Окончание которое не выражается звуками.

4. Часть корня, которая стоит после корня и образует новые слова.

5. Часть слова,  которая стоит перед корнем и образует новые слова.

6. Способ образования слов при помощи приставки.

7. Слова, имеющие один и тот же корень.

8. Что входит в основу слова?

9. Соединение слов или их частей.

            6. Бег с препятствиями.

1. Внимательно прочитайте следующие слова, переведите на русский язык. Найдите закодированное слово.

А) Түбір, мұрын, ине, бас, карбыз.

Б)    Ойын, жарық, ат, таң, күш, ұйқы, дене, көктем,  от.

2. Нужно быстро подобрать антонимы№

Разлука(встреча), радость(грусть), тишина(шум), труд(лень), жара(мороз),

богатый(бедный), ругать(хвалить), храбрый(трусливый), дружба(вражда), сухой(мокрый).

             7. Лидерские гонки (конкурс капитанов)

1. Подберите синонимы, используя слова для справок.

Известный писатель, маленькая туфелька, жаркое лето, неаккуратный

вид, худой человек, густой лес, холодная вода, дольшой завод.

Слова для справок: неряшливый, тощий, крохотный, знойный, дремучий,

студеный, гигантский, знаменитый.

8. Многоборье.

1. Скажите, что означает выражение.

А) «Бить баклуши»- значит бездельничает, ничего не делает.

Б) Бежать во весь дух- очень быстро.

В) Держать язык за зубами- молчать, не говорить лишнего.

Г) Зарубить на носу- запомнить крепко- накрепко, навсегда.

2. Найдите в предложениях глаголы в прямом и переносном значении.

Пришла весна, пригрело солнце, и старуха – зима расплакалась.Малыш

упал и громко заплакал. Плачут, плачут сосульки под крышей. Ребята

купаются в реке. Огромная туча заслонила край неба и вдруг заплакала

горючими обильными слезами. Сад купался в золотых лучах солнца.

9.Полиглот.

Как всем известно, полиглот- человек, владеющий несколькими языками.

Вот и нашим участникам предстоит блеснуть знанием языков. Вам будут

даны загадки, которые вы должны отгадать и перевести конечное слово

на казахские и английские языки.

1. Костер весь свет согревает. (Солнце-кун)

2. Дождь пойдет – он подрастет. (Грид).

3. Упадет – подскачет

  Ударишь не плачет. (Мячик).

4. Никого не обижает, а всех боится. (Заяц).

10. Финальный забег.

Задания:

1. Выпишите из текста словосочетания, соответствующие следующим схемам:

Прилаг. + сущ.    Глагол+ сущ. В Т.п.

Сущ.+Сущ.в Р.п.        Нареч. + нареч.

Издавна рябину считали красивым деревом. Осенью ее красные кисти и

ярко- желтые листья видны из далека. Гроздья рябины отлично сохраняются до зимы. Ударит глубокой осенью мороз, а рябина станет еще ярче, еще вкуснее. Рябина- это щедрое и красивое дерево.

11.Подведение итогов, объявление результатов.