Цель: Формировать  у   школьников   готовность   к   общественно   полезному, производительному труду, т. е. вырабатывать  совокупность  качеств  и  свойств, обусловливающих потребность и возможность     успешно, с пользой для общества, с удовлетворением для себя  работать. 

Задачи:

1.      Знакомить учащихся с различными профессиями и условиях труда.

2.      Воспитывать у школьников сознательного отношения к труду.     

3.      Формировать у школьников современный тип мышления, ответственность, коммуникабельность.

4.      Развитие трудолюбия, целеустремленности и инициативности.

Форма проведения: интеллектуально-познавательная игра.

Техническое обеспечение:

Мультимедийный проектор, компьютер, экран.

Дидактический материал:

1.      Презентация.

2.      Карточки с графическим  изображением дорожных знаков.

3.      Кроссворд.

4.      Сочинения и рисунки детей на тему «Лучшая профессия…».

Рекомендации к проведению мероприятия.

К организации и проведению мероприятия целесообразно привлечь  старшеклассников.

Структура мероприятия:

1.      Мотивация школьников к активному освоению новой информации.

2.      Актуализация имеющейся у школьников информации о различных профессиях и получение новой.

·        Профессия водитель.

·        Профессия балерина.

·        Профессия врач.

·        Профессия художник.

·        Профессия спортсмен.

·        Профессия артист.

·        Профессия воспитатель.

3.      Рефлексия – в форме игры после ознакомления с каждой  профессией.