Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Лицей №5»

г.Железногорска Курской области

Выполнила:

 учитель начальных классов

Иванова Нина Николаевна

Железногорск-2014

Цели:

           -возрождение нравственно-этической системы воспитания обучающихся как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности

-сплотить членов семьи; помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцам друг друга.

Задачи:

-воспитание чувства любви, уважения к родителям и включение семьи в структуру приоритетных нравственных потребностей обучающихся;

-укрепление у детей чувства  благодарности к родителям за их заботу и внимание;

- усиление желания  жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании детей и взрослых.

Вступительное слово учителя.

Наши родители – самые близкие к нам люди во всём мире. Папа и мама – самые первые слова, которые в большинстве своём произносим мы, когда учимся разговаривать на родном языке.

Праздник отцов, как и День матери, отмечается сейчас во многих странах современного мира. Дата его празднования на международном уровне закрепилась в третье воскресенье июня. Праздник взял своё начало с 1909-го года и впервые был отмечен в городе Спокан, штата Вашингтон, США. Инициатором Дня отца выступила женщина - Сонора Смарт, в замужестве мисс Додд.

В годы её детства в их семье, вместе с ней, насчитывалось шестеро детей. После рождения шестого ребёнка их мама покинула наш мир и все заботы о детях, включая новорожденного малыша, взял на себя их отец, Уильям Джексон Смарт. Он конечно же не мог восполнить многое, что может дать детям мамина нежность, но сделал абсолютно всё, чтобы его дети не лишились заботы, понимания и любви, которую может дать только родной человек. Дети выросли. Каждый пошел своим путём. Сонора вышла замуж.

Однажды, в 1909-м году, во время церковных Богослужений, посвященных Дню матери, который на тот момент в США уже был национальным праздником, она вспомнила своё детство и подумала об отце, на чьи плечи легли все заботы по их воспитанию и содержанию. О том, как достойно отец справился с этой нелёгкой задачей, работая на ферме и отдавая детям всё своё внимание и любовь без остатка.

Она пошла в городской совет и предложила учредить новый праздник – День отцов. Найдя отклик со стороны властей, было решено провести надлежащие празднества в день рождения Уильяма Смарта – 5-го июня. Однако времени на его подготовку не хватило, и праздник перенесли на 19-е июня. Совсем скоро эту идею поддержали и в других городах штата, а национальным праздником в Америке этот день стал в 1966-м году. Тогда же президентом Соединённых Штатов Америки Линдоном Джонсоном была определена и общенациональная дата праздника - третье воскресенье месяца июня. Вслед за США День отцов стали отмечать в Великобритании и Нидерландах, Франции и Китае, стали присоединятся и другие страны. К 2012-му году в третье воскресенье июня этот праздник отмечало уже 28 стран мира.

Праздник отцов, бесспорно, появился как выражение признательности и любви, которые благодарная дочь посвятила своему отцу. Согласно традициям Нового Света символом Дня отца являются цветы Розы, которые носят у сердца, прикалывая на одежду в этот день. Красные розы носят, если отец жив, а белые, если он покинул наш мир. Во многих государствах устраиваются всевозможные мероприятия и выделяются средства, направляемые на поддержку малоимущих отцов-одиночек. Выказываются почести мужчине-отцу.

В 2014 году День отцов выпадает на 15 июня.

Я присоединяюсь к приветствиям и поздравлениям, звучащим в адрес отцов! Желаю им здоровья,  быть с детьми как можно дольше, чтобы радовать их и заботиться о них, любить их и общаться с ними, ведь эту возможность мы имеем не всегда! С Днём отца Вас, дорогие наши папы!

2.Показ презентации

3.Слово для поздравления предлагается нашим детям.

1 чтец. День отца – священный праздник!
Его нужно почитать!
Всех отцов, без исключения,
Будем все мы поздравлять!

2 чтец. Наша гордость и опора!
Наши милые отцы!
Вы для нас пример здоровый!
Вы по жизни молодцы!

4.Сценка «Наши папы»(Дети в разных шапочках, шляпах и кепках.)

1ребёнок: Вот мой папа - самый лучший в мире водитель!
(Провозит большую машинку перед ребятами).
2ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире учитель!
(Водит указкой по карте).
3 ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире строитель!
(Быстро строит что-то из крупных кубиков).
4 ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире ди-джей!
Он слушает плеер, носит наушники и нажимает кнопку “play”.
(Весело прохаживается перед ребятами).
5 ребёнок: А мой папа - самый сильный в мире силач!
(Поднимает игрушечную гирю).
6 ребёнок: А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч.
(Проводит мяч перед ребятами).
7 ребёнок: А мой папа - врач! Он лечит детей и взрослых. Слушает всех вот так.
(Подходит к ребятам со стетоскопом и слушает их).
8 ребёнок: А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так!
(Обхватывает себя крепко руками).
Дети (поочерёдно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают): И мой! И мой! И мой!
1 ребёнок: А мой папа очень маму любит!
2 ребёнок: А мой папа маме всегда помогает!
3 ребёнок: А мой папа лежит на диване и книжки всегда читает!
4 ребёнок: А моя мама говорит, что у папы золотые руки не знают скуки!
5 ребёнок: А мой папа так редко дома бывает!
6 ребёнок: Мой папа красивый и милый такой,
Мой папочка - самый-пресамый.
Он шляпу всегда поднимает рукой,
Встречаясь на улице с дамой.
7ребёнок: Но вот одного я никак не пойму,
Порой мне обидно за папу.
Он дома не носит ее - почему? -
Такую красивую шляпу.
Дети (снимают головные уборы и говорят хором):
Папы для нас очень важны!
Папы наши нам очень нужны!

8 ребёнок.
Но в одном мы все согласны ...
Все.
Что мой папа самый классный!
1 ребёнок.
В воздухе витают праздника моменты.
Прозвучат сейчас для пап аплодисменты!  (Дети уходят)

5. Песня для пап(исполняет солистка народного ансамбля «Лопаточки»,уч-ца 2 «В» класса Щёкина Варя)

6. А давайте поближе познакомимся с нашими папами… ( папы выходят и дают интервью, отвечают на предложенные вопросы)

·        
Как давно Вы живёте в нашем городе?

·        
Когда и где Вы пошли в первый класс?

·        
Любимый школьный предмет?

·        
Вы помните, как звали Вашу первую учительницу?

·        
Какая у Вас отметка по русскому языку в аттестате?

·        
Какое стихотворение из школьной программы Вы помните? Можете его рассказать?

·        
О чём мечтали в детстве?

·        
Ваше любимое занятие сейчас?

·        
Назовите день рождения дочки? Сына?

·        
Назовите самое счастливое событие в Вашей жизни?

·        
Кем Вы мечтали стать? Осуществилась ли Ваша мечта?

·        
Расскажите какой-нибудь самый интересный, забавный случай их жизни Ваших детей?

7.БЛИЦ-ОПРОС ДЛЯ ДЕТЕЙ.(проводит учитель)
-любимая папина газета,
- любимая телепередача
- любимая папина еда,
- любимая папина одежда,
- размер обуви папы,
- профессия папы

8. Учитель.А сейчас мы зачитаем поздравления от самых лучших друзей. Эти друзья, конечно, поздравили бы сами... если бы умели говорить!

1.«Поздравление» от собаки

Хозяину хочу я своему

Сегодня пожелать, чтобы друзья

Были ему верны и преданы, как я,

Ведь как давно известно всем вокруг,

Собака - человеку лучший друг!

2.«Поздравление» от кота

Позвольте вставить пару слов!

Я промяукать всем готов,

Как я хозяина люблю,

Захочет - мышек наловлю

И принесу ему добычу,

Потом тихонько помурлычу,

У ног хозяина свернусь,

А он меня погладит пусть!

Нам вместе очень хорошо,

Чего же пожелать ещё?

Любви хозяину желаю

И «Китикетом» угощаю!

 3.«Поздравление» от рыбок

У нас сегодня до ушей улыбки,

Хоть мы всего лишь маленькие рыбки!

Всё-всё, чего хозяин пожелает,

Пусть рыбка золотая исполняет!

 4.«Поздравление» от дивана

Ах, как сладко и приятно

Лечь на мягонький диван!

Я в квартире как корабль,

А хозяин капитан!

Нам вдвоём всегда уютно

И комфортно абсолютно,

Нас водой не разольёшь,

Это правда, а не ложь!

Я хозяину желаю

Больше, чаще отдыхать,

Потому что точно знаю,

Как на мне чудесно спать!

5.«Поздравление» от тапочек

Мы тёпленькие тапочки

Дорогого папочки!

Мы хозяину послушны,

Мы к нему неравнодушны!

Коль остынут батареи,

Мы хозяина согреем,

Если только он бросать

Нас не будет под кровать!

С праздником поздравляем,

Теплоты всегда желаем!

9. (Дети задают вопросы, все остальные встают около своих мест и отвечают)

1-й ребенок.
Кто сильнее всех на свете ловит рыбу на рассвете?
Все.
ПАПА!
2-й ребёнок.
Кто играет с нами в шашки, кто читает детям сказки?
Все.
ПАПА!
4-й ребёнок.
Любит бокс, хоккей, футбол, ну, конечно, - это он ...
Все.
ПАПА!
l-й ребёнок.
Кто забор починит круто,
Кто мне скажет: «С добрым утром!»
Все.
ПАПА!
2-й ребёнок.
Кто дровишек враз наколет,
На собрание в лицей ходит?
Все.
ПАПА!
3-й ребёнок.
Кто водитель просто ас, из напитков любит квас?
Все.
ПАПА!
4-й ребёнок.
Кто поет как Басков Коля, лучший тракторист - кто в поле?
Все.
ПАПА!
l-й ребёнок.
Кто во всем поможет маме, кто всегда любезен с нами?
Все.
ПАПА!
2-й ребёнок.
Скажем вам наперебой, что лучший папа - это мой!
3-й ребёнок.
Нет, мой!
4-й ребёнок.
Нет, мой. (Спорят).
1-й ребёнок.
Папы разные нужны,
И для всех они важны.

10. Дети и родители имеют много общего от рождения и от того, что долгое время живут вместе. За многие годы они настолько хорошо узнают друг друга, что начинают понимать всё с полуслова. Для того, чтобы узнать, насколько они преуспели в этом, я предлагаю принять участие в нашем конкурсе. Предположим, что папа утром очень спешил на работу и оставил своему ребёнку сокращённую записку с просьбой выполнить поручение. Ребёнок, чтобы выполнить папину просьбу, должен сначала расшифровать записку, то есть составить полный вариант текста. ( работа в группах)

Записки:
(сначала приводится сокращённый вариант, потом - полный)

1. Поч зуб. Сд зар. Уб пост.
Почисти зубы. Сделай зарядку. Убери постель.

2. Уб комн. Выт пы. Пол цв.
Убери комнатe. Вытри пыль. Полей цветы.

3. Пом пос. Выт ст. Вым по.
Помой посуду. Вытри стол. Вымой пол.

4.Сдел ур . Сход в маг . Куп хл.

Сделай уроки. Сходи в магазин. Купи хлеба.

11.Учитель - Кто из вас, уважаемые папы, сейчас читает своим детям?

А когда они были совсем-совсем маленькие, читали? Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки…

Конкурс «Узнай сказки»
(сказки-перепутались. Нужно угадать названия всех сказок)

« В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот села как-то она на Серого Волка и поехала искать пёрышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок!» А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!» Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.»

- Сколько в этом отрывке всего сказок?

12.А сейчас мы проверим вашу быстроту и сообразительность. Ответьте на следующие вопросы:

-Место, где дети обучаются 11 лет?

-Президент в масштабах школы.
-От двух до пяти.

Альбомчик для автографов родителей.

-Сигнал к началу и окончанию занятий.

-Плоский глобус.

-Её носят всадники и прячут школьники.

-Клуб знакомств для родителей и учителей.

-Десять минут свободы.

-Три месяца счастья.

13 Сценка. Папа и сын

Сын.- Все ребята во дворе
Вон, в снежки играют
И друг друга на санях
С горочки катают...
Что же делать?
Как мне быть?
Мама на работе...
Папа! Папа! Помоги выучить уроки!
 Папа.- Я, сынок, сейчас приду
Дочитаю только...
Сын.- Знаю я ,ты на журнал
Время  тратишь сколько...
 Папа.- О! Хоккей! Наши ведут...
Шайбу! Шайбу!!
Я, сынок, иду, иду,
Вот реклама только...
 Сын .- Папа, папа, поскорей!
Я хочу кататься.
Мне с задачей побыстрей
Надо разобраться!
 Папа .- Всё, сынок, уже бегу
Ну ,давай посмотрим...
Я уверен, всё решу
В перерыв недолгий.

(папа долго решает)
- Я задачу эту сам
Битый час решаю.
Ничего в этих дробях
Я не понимаю.
- Так... всего ребят 15
И три пятых девочки...
Ты в ответе напиши:
"Остальные мальчики".
 Сын.- Нет, отец, так не пойдёт,
Нас не так учили...
 Папа.- В моё время эту тему
В пятом классе проходили!
А ты в классе то в каком?
 Сын.- Папа, папа... Во втором!
Папа.- Я пойду смотреть хоккей,
А ты иди кататься.
Нам без мамы всё равно
Тут не разобраться!

14.Учитель .Ребята, ответь на мой вопрос. Какой он папа?
(Ответы детей  из мини-сочинений. Я думаю, что лучший папа на свете - любящий, отзывчивый, добрый. Вот таков его портрет.)

15.Учитель. Дорогие ребята, вы ещё маленькие, и вам сейчас кажется, что ваши родители всегда будут такими же молодыми и красивыми, как сейчас. Пройдёт время, вы вырастете, а ваши родители состарятся…
И пусть в вашей жизни не случится такого, как в басне Л.Н.Толстого.
«СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК».
  Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет — что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».
Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
Учитель- Берегите своих родителей! Какими бы они не были…

16. Народный  танец дарит  нашим папам уч-ца 2 «В» класса Павлова Софья

17.Учитель .Уважаемые папы, ещё раз с праздникам, здоровья вам, вашим семья, удачи, добра и мирного неба над головой. Ждём вас в гости, приходите чаще. Мы будут рады! Примите от детей небольшие подарки.