Патриотическое воспитание - одно из важнейших направлений деятельности современной российской школы. История может и должна способствовать решению этой задачи, показывая примеры мужества и героизма наших соотечественников при защите Родины. К сожалению, в рамках основной школы в тематическом плане можно с трудом выделить 10 учебных часов на изучение таких важнейших событий как Вторая мировая и Великая Отечественная войны.  Курская битва рассматривается в череде других сражений: Сталинградского, форсирования Днепра, при этом мельком упоминаются два-три полководца, вообще не говорится о героях битвы. Поэтому обучающимся крайне сложно усвоить её значение как завершающей коренной перелом в ходе всей войны, а учителю трудно «развернуть» патриотическое воспитание на таком скудном материале.  Выходом из подобной ситуации может быть проведение историко-познавательного мероприятия «Мы не забудем Курскую дугу, но трижды враг не позабудет...».Оно может производиться на уроках истории с целью закрепления изученного материала или повторения соответствующей темы, но с большей эффективностью - во время проведения в школе. Недели обществоведческих дисциплин или Месячника патриотического воспитания, и не только в годы юбилеев.