Современные технологии  не только  создали множества благ и условий комфортного существования для людей, но и породили новые факторы риска в их жизнедеятельности. Возрастает уровень технической оснащенности современного жилья, для отделки и производства мебели используются синтетические материалы, выделяющие высокотоксичные газы при горении и тлении, предметы бытовой химии и парфюмерии изготовляются в аэрозольных упаковках, которые при неумелом обращении представляют взрыво- и пожароопасность, угрозу быстрого распространения огня и воздействия на человека опасных факторов пожара. Часто виновниками несчастных случаев и их жертвами становятся дети. Огонь в их руках способен стать причиной гибели людей. Многие дети сегодня не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с раннего возраста. Ежегодно в Российской Федерации происходит свыше 250 тысяч пожаров, во время которых погибает более 15 тысяч человек, в том числе 800 детей. Причина каждого десятого пожара в стране - шалость детей с огнем.      Приведенные данные свидетельствуют о том, что работа по противопожарной пропаганде среди детей и подростков требует постоянного внимания и улучшения. К сожалению, на сегодняшний день на территории Ростовской области сложилась неудовлетворительная обстановка с гибелью детей. С начала года на пожарах погибли уже 6 детей. Во всех случаях причиной пожаров с гибелью детей явилось нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации бытовых электроприборов, при этом в двух  случаях дети остались без присмотра родителей.      Поэтому и возникла необходимость в проведении данного мероприятия, с целью предотвращения данных ситуаций. Проведенное  мероприятие « Не шути с огнем» было  направлено на : ·        пропаганду и развитие культуры безопасности обучающихся, навыков безопасного поведения при пожаре, на закрепление знаний о правилах пожарной безопасности; ·        отработку правильных действий в случае возникновения пожара; ·        формирование четкого представления о том, как выглядит опасность и почему она возникает; ·        развитие умения находить решение в сложных ситуациях; ·        воспитание осторожного обращения с огнем, бережного отношения к своей жизни, находчивости, собранности; ·        способствование развитию творческих способностей, фантазии обучающихся. Главными задачами передо мной стали: ·        закрепить представление детей о причине пожара; ·        сформировать сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих. По завершению мероприятия каждый участник получает памятку   Ожидаемый результат: закрепление знаний детей по пожарной безопасности, организация досуга.