Игра «Переводчик» позволяет ненавязчиво развивать грамматический навыку употребления 3 лица единственного числа настоящего времени, что в обычных условиях обычно вызывает трудности у учащихся. Игра «Рыбалка» может использоваться и учителями начальной школы в период обучения грамоте. Эта игра помогает соотнести большие и маленькие буквы, способствует запоминанию букв. Для этого конкурса необходимо изготовить из цветного картона 20 «рыбок», на которых будут написаны маленькие буквы, к «рыбкам» прикрепить металлические скрепки, а также вырезаются 20 «тарелок», на которых написаны большие буквы. Изготовляются две удочки с магнитами на верёвочке. Дети внутри своей команды по очереди «ловят» за ограниченное время «рыбу» и раскладывают её на «тарелки». Побеждает команда, наполнившая больше «рыбы» и правильно разложившая её по «тарелкам». Игра «Помоги Незнайке исправить ошибки» помогает развивать у учащихся аналитические мыслительные процессы, контроль и самоконтроль. Подобная игра также может использоваться и на других уроках па любом материале.