Внеклассное мероприятие по самопознанию разработано в соответствии с требования государственного стандарта по самопознанию, программному материалу курса «Самопознания». Рекомендовано учителям начальных классов, преподающих курс «Самопознание» Тема: Моя семья. Цели мероприятия: Практическая: сформировать роль понятия «семья» в жизни каждого человека. Педагогическая: способствовать улучшению представления о понятии «семья», привить бережное отношение к семьям учащихся. Задачи: необходимо способствовать улучшению атмосферы в семьях учащихся, через развитие коммуникативных навыков; освоение учащими понятия и роли «семьи» в жизни каждого человека. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »2 окно третья страница флипчарта - А наш месяц продолжает своё путешествие. Он заглянул в окно к одной пожилой женщине, его внимание привлёк сосуд на её окне. Это сосуд любви, который находится в душе каждого человека. И если человек не черствый, сухой, безразличный, то сосуд должен быть наполненным, а не пустым. Что наполняет его? Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово «любовь»? (ответы детей) - Но только ли это? Вспомните произведения, которые мы изучали на уроках литературы в этом году и дополните свои ответы. Гауф Вильгельм «Карлик нос» – ЛЮБОВЬ – это тревога Виктор Гюго «Коззета» – ЛЮБОВЬ – это боль, страх АлександрГрин «Алые паруса» - ЛЮБОВЬ – это забота жестокость печаль Платонов Андрей «Разноцветная бабочка» – ЛЮБОВЬ- это самопожертвование ожидание надежда Троепольский «Прощание с другом» – ЛЮБОВЬ – это тоска 3 окно четвёртая страница флипчарта - А вот ещё одни манящие огни, одна весёлая семейка. Я не сомневаюсь, что её члены любят друг друга, но ссоры и разногласия могут возникнуть даже там, где живёт любовь. Просмотрите и скажите, что стало причиной разногласия в этой мультяшной семейке (Зима в Простоквашино).»