Тема: Урок чистоты «Разберём мусор-спасём планету!». Методы и формы организации: - лекция; - диалог; -  технология проблемного обучения; - метод проекта; - использование ИКТ; - связь с жизнью; - опора на жизненный опыт учащихся; - работа в группах. Цель: изучить, что делается для решения утилизации бытовых отходов в разных странах, городах, и, непосредственно, в нашем селе, сравнить результаты этой деятельности и  попробовать вынести свои решения проблемы. Задачи: •формировать основы экологической грамотности, чувства     ответственности и любви к природе; •познакомиться с проблемами утилизации бытовых отходов; •сформировать социально-активную позицию по защите и   сохранению окружающей среды; •создать ситуацию, способствующую самостоятельному поиску решения проблемы; •создать на уроке атмосферу сотворчества, взаимодействия и дискуссии; •формировать мотивацию природоохранной деятельности; •формировать культуру общения на уроке, работы в группах. •Продолжить работу по  проектной деятельности; •воспитывать экологическую культуру; Оборудование: мультимедийный проектор,  экран, анкеты, словарь Ожегова, ручки, листочки, магнитофон, грамзапись, стихи, пословицы. 1.Эмоциональный настрой. (Звучит мелодичная музыка) (1 ученик рассказывыет стихотворение) - Я хочу на зорьке встать. Солнце первой повстречать.