муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Волошская средняя общеобразовательная школа» 

Разработка внеклассного мероприятия в рамках региональной программы

«Увлекательное путешествие по Архангельской области»

«В том краю, где ты живешь»

Цель: формирование знаний о достопримечательностях Архангельской области

Задачи:

– познакомить обучающихся с основными достопримечательностями Архангельской области;

– познакомить с основной туристкой терминологией (турист, путешествие, экскурсия, туроператор и.т.п.);

– научить формулировать свое отношение к достопримечательностям региона,  сравнивать и пояснять причины интереса туристов к тем или иным достопримечательностям;

Оборудование: мультимедийный проектор, слайдовые презентации, видеофильмы, фотографии

Ход мероприятия

Как не любить нам Родину, что Севером зовется?

Как не ценить края свои, в которых нам живется?

Как не ценить людей таких, кто Север прославляет?

Тот любит Родину свою, кто край свой изучает! 

                                                                Т.А.Хвиюзова

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Сегодняшнюю нашу встречу я хотела бы начать с четверостишия. Но начну я только с первой его части, а вы ответите мне на вопрос «Чему посвящен наш классный час?»

 (слайд 1) Как не любить нам Родину, что Севером зовется?

Как не ценить края свои, в которых нам живется?

Ответы детей: (родному краю, родине, северу)

Учитель: Верно. А сейчас послушайте вторую часть четверостишия и скажите: «Какова основная цель нашего занятия?»

(слайд 1) Как не ценить людей таких, кто Север прославляет?

Тот любит Родину свою, кто край свой изучает! 

  Ответы детей: (основная цель - изучать свой край, его достопримечательности )

Учитель: Вы правы. Сегодня мы начинаем изучение достопримечательностей Архангельской области. И первое наше занятия я назвала «В том краю, где ты живешь» (слайд 2)

Вы познакомитесь с такими понятиями как туризм, турист, путешествие, экскурсия, туроператор. Вспомните или кто - то впервые узнает, какие достопримечательности есть на территории нашей области.

На протяжении всего цикла занятий вы научитесь планировать путешествия, научить составлять алгоритм путешествия,  познакомитесь с основной туристкой терминологией, с видами туризма Архангельской области.

Для работы нам необходимо разделиться на пары (группы)

(ребята делятся на группы)

А сейчас внимание на экран (просмотр видеоролика «7 чудес Архангельской области»).

Учитель: Ежегодно Архангельскую область посещает более 300 тысяч туристов из разных регионов России и мира, в том числе из Германии, Финляндии, Швеции, Норвегии, США, Франции, Англии, Китая и других стран.

Сегодня мы совершим виртуальное путешествие по Архангельской области. Заглянем в самые загадочные ее уголки, побываем в тех местах, куда стремятся попасть туристы со всех уголков нашей огромной России и других стран.

Но для начала узнаем, кто такой турист, что такое туризм, экскурсия, путешествие и т.д?

Перед вами слова и определения. Соотнесите определение и термин.

(слайд 3 - 5 )

Тури́зм — выезды людей в другую страну или местность на срок от 24 часов до 6 месяцев в течение одного календарного года или с совершением не менее одной ночевки в развлекательных, оздоровительных, спортивных, гостевых, познавательных, религиозных и иных целях без занятия деятельностью.

Турист - лицо, прибывающее в страну, определенную местность в пределах страны в оздоровительных, познавательных, профессионально-деловых, спортивных, религиозных и иных целях без занятия оплачиваемой деятельностью в посещаемой стране или посещаемом месте, на срок от 24 ч до 12 мес. подряд или осуществляющее не менее одной ночевки. 

Экску́рсия— коллективное или индивидуальное посещение музея, достопримечательного места, выставки, предприятия и т. п.; поездка, прогулка с образовательной, научной, спортивной или увеселительной целью.

Экскурсант — потребитель экскурсионных услуг;

Экскурсовод — специалист по проведению экскурсий.

Гид-переводчик - это специально обученный работник, в обязанности которого входит сопровождение туристов, экскурсантов и гостей города, а также предоставление сведений относительно осматриваемых достопримечательностей и значимых частей города на иностранном языке. 

Достопримечательность — место, вещь или объект, заслуживающие особого внимания, знаменитые или замечательные чем-либо, например, являющиеся историческим наследием, художественной ценностью.

Туроператор — организация, занимающаяся комплектацией туров и формированием комплекса услуг для туристов, продвижением и реализацией туров,  разрабатывает туристские пакеты, обеспечивает предоставление туристских услуг, рассчитывает цены, передает туры турагентам для их последующей реализации туристам.

Турагент — организация, занимающаяся продажей сформированных туроператором туров 

Проверка задания (слайд 6)

Тури́зм – 1

Турист – 2

Экску́рсия - 3

Экскурсант  - 4

Экскурсовод  - 5

Гид-переводчик - 6

Достопримеча́тельность - 7

Туропера́тор - 8

 Тураге́нт - 9

Учитель: Вы отлично справились с заданием. А сейчас узнаем о видах туризма.

В федеральном законе «Об основах туристической деятельности в РФ» от 24 ноября 1996 года даются определения некоторых видов туризма:

·         туризм внутренний — туризм в пределах территории Российской Федерации лиц, постоянно проживающих в Российской Федерации;

·         туризм выездной — туризм лиц, постоянно проживающих в Российской Федерации, в другую страну;

·         туризм въездной — туризм в пределах территории Российской Федерации лиц, не проживающих постоянно в Российской Федерации;

·         туризм международный — туризм выездной или въездной;

Попробуйте определить вид туризма по маршруту, которым мы с вами уже пользовались или которым еще свершаться в будущем:

Волошка – Архангельск – Малые Карелы (внутренний)

Волошка – Вологда (внутренний)

Этими маршрутами мы с вами уже пользовались, а значит, мы занимались внутренним туризмом.

Москва – Франция (международный)

Архангельск – Англия (международный)

Дома вы готовили информацию об одной из достопримечательностей Архангельской области. Это может быть презентация, видеоролик или любая другая форма.

Выступление 1: Соловецкий архипелаг  

Выступление 2:  Музей «Малые Корелы»

Выступление 3:   Пинежские пещеры  

Выступление 4:    Село Ломоносово 

Выступление 5:   5. Город Архангельск. Белое море

Выступление 6:   Город - музеи Каргополь  

Выступление 7:   Город - музеи Сольвычегодск

Учитель: Спасибо ребята за выступления. Давайте продолжим работу в группах. Вы должны ответить на вопрос: Зачем люди путешествуют? А затем мы соотнесем Ваши ответы и обсудим.

(примерные ответы ребят)

Путешествие… От самого слова появляются приятные ассоциации. Вероятно, каждый из нас хотя бы раз в год отправляется к морю. Но есть люди, которые не представляют своей жизни без путешествий. Чем же их так манит такое занятие? У каждого, конечно же, свои цели.

Смена обстановки. Когда быт надоедает, хочется что-то поменять. Путешествие – это отличный вариант получить новые впечатления и эмоции.

·         Новый урок. В любой поездке происходит знакомство с местными достопримечательностями. Кроме этого, путешественники преодолевают страхи, учатся новым умениям.

·         Самопознание и выход из зоны комфорта. Чтобы познать себя лучше, нужно изменить место своего обитания, причем кардинально. Например, путешествие автостопом или туристический поход и другое. Возможно вы решите для себя окончательно эмигрировать.

·         Новые знакомства. Во время путешествий вы знакомитесь с людьми из других стран, познаете их менталитет и уклад жизни.

·         Экстремальные путешествия. Их совершают с одной целью – пощекотать нервы. Людям хочется доказать себе, что они могут преодолеть страх и трудности. Они хотят ощутить, что могут обуздать стихию или покорить вершины.

·         Шопинг-туры. Их люди совершают для того, чтобы обзавестись новой, модной вещью.

·         Деловые путешествия. Их совершают с целью, к примеру, заключения договоров. Дополняют такие приключения походы по музеям и другим интересным местам города (страны). Обычно эти путешествия оплачивает работодатель.

·         Путешествия с целью развлечения. Цели могут быть разные. К примеру, кто-то хочет посетить карнавал или увидеть концерт звезды.

·         Лечебный туризм. Его цель – оздоровление организма.

(обсуждение)

Учитель: Я благодарю всех работу, а в заключение прошу Вас проголосовать в интернет опросе в группе нашего класса: Какая из семи достопримечательностей нашей области заинтересовала вас больше всего? Куда бы вы хотели отправиться в путешествие.

Рабочий лист

Задание 1. Соотнесите определение и термин.

Тури́зм    -   

Турист    -

Экску́рсия   -

Экскурсант    -

Экскурсовод    -  

Гид-переводчик  -

Достопримеча́тельность -

Туропера́тор -

 Тураге́нт -

1)