Внеурочная деятельность во 2 классе

Тема: «Экологические проблемы города Мурома»

Цели:

• Формировать понимание сущности экологических проблем, стоящих перед человечеством.
• Формировать экологическую культуру поведения в окружающей среде, гражданскую ответственность за ее сохранение.
• Воспитывать любовь к родной природе, ее красоте. Осуществлять патриотическое воспитание.

• ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Орг. момент

  (Презентация, слайд 1-6)

  2. Вступление

  Учитель: Ребята, знакомы ли вам такие ситуации, которые вы видели на фото?

  - А в нашем городе существуют такие проблемы?

  - Где вы их наблюдали?

  - Хотелось ли вам жить в таком городе?

  - Как вы думаете, о чем пойдет разговор сегодня на занятии? (Слайд 7)

  – Природа многообразна и непредсказуема. Она – то, как ласковая мать лелеет и ласкает, то, как злая мачеха строга и неприступна. (Презентация, слайд 8,9)
  Нежное солнце часто затягивают тучи и на землю обрушиваются струи дождя.

  - Сегодня я предлагаю совершить  экологическое путешествие и поговорить о природе нашего города. А что бы вы не забывали о наших путешествиях, вам каждому нужно будет вести небольшой блокнотик по итогам нашей работы.

• ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Орг. момент

  (Презентация, слайд 1-6)

  2. Вступление

  Учитель: Ребята, знакомы ли вам такие ситуации, которые вы видели на фото?

  - А в нашем городе существуют такие проблемы?

  - Где вы их наблюдали?

  - Хотелось ли вам жить в таком городе?

  - Как вы думаете, о чем пойдет разговор сегодня на занятии? (Слайд 7)

  – Природа многообразна и непредсказуема. Она – то, как ласковая мать лелеет и ласкает, то, как злая мачеха строга и неприступна. (Презентация, слайд 8,9)
  Нежное солнце часто затягивают тучи и на землю обрушиваются струи дождя.

  - Сегодня я предлагаю совершить  экологическое путешествие и поговорить о природе нашего города. А что бы вы не забывали о наших путешествиях, вам каждому нужно будет вести небольшой блокнотик по итогам нашей работы.

• ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Орг. момент

  (Презентация, слайд 1-6)

  2. Вступление

  Учитель: Ребята, знакомы ли вам такие ситуации, которые вы видели на фото?

  - А в нашем городе существуют такие проблемы?

  - Где вы их наблюдали?

  - Хотелось ли вам жить в таком городе?

  - Как вы думаете, о чем пойдет разговор сегодня на занятии? (Слайд 7)

  – Природа многообразна и непредсказуема. Она – то, как ласковая мать лелеет и ласкает, то, как злая мачеха строга и неприступна. (Презентация, слайд 8,9)
  Нежное солнце часто затягивают тучи и на землю обрушиваются струи дождя.

  - Сегодня я предлагаю совершить  экологическое путешествие и поговорить о природе нашего города. А что бы вы не забывали о наших путешествиях, вам каждому нужно будет вести небольшой блокнотик по итогам нашей работы.

• ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Орг. момент

  (Презентация, слайд 1-6)

  2. Вступление

  Учитель: Ребята, знакомы ли вам такие ситуации, которые вы видели на фото?

  - А в нашем городе существуют такие проблемы?

  - Где вы их наблюдали?

  - Хотелось ли вам жить в таком городе?

  - Как вы думаете, о чем пойдет разговор сегодня на занятии? (Слайд 7)

  – Природа многообразна и непредсказуема. Она – то, как ласковая мать лелеет и ласкает, то, как злая мачеха строга и неприступна. (Презентация, слайд 8,9)
  Нежное солнце часто затягивают тучи и на землю обрушиваются струи дождя.

  - Сегодня я предлагаю совершить  экологическое путешествие и поговорить о природе нашего города. А что бы вы не забывали о наших путешествиях, вам каждому нужно будет вести небольшой блокнотик по итогам нашей работы.