Тема: «Музыка  и литература ».                                    5 класс, урок№2

Тема урока: Вокальная музыка

Название: Музыка родного края.

Тип: углубление в тему

Жанр: урок-путешествие

Задачи: образовательные: познакомить с произведениями в разных

                исполнениях о Крыме, подчеркнуть красоту крымской природы,

               используя видеоролик, познакомить с крымским композитором –

               С.Какурой,выразить свое отношение к родному краю  через

               восприятие и написание сочинения, продолжить вокально-хоровую

               работу над песней «Песня о Дороге Добра».

               нравственные: воспитывать добрые и патриотические  чувства,

               воспитывать любовь к родному краю.

                                                          «Россия, Россия. нет слова красивей…»

                                                                                                                «Откуда, песня, ты берешь начало?

                                                                                                             Ты в сердце у народа родилась…»  

«Ты ни с чем не сравним,

Мой единственный Крым!

Нет подобной земли

в  поднебесной!»

    Евгений Веремеенко

                                                                  Ход урока:

1. Орг. момент.

2. Актуализация опорных  знаний.             / видео о Крыме/

3. Основная часть:

            - О чем мы с вами будем говорить? – о родном крае, о Крыме.

Как у любого государства, так и у Крыма есть Гимн ( вспомнить, что такое гимн)

                                        / Гимн Крыма  муз.А.Караманова, сл.О.Голубевой/

    -Что возвеличивает гимн, что прославляет? Почему?

                                                               / сказка о родном крае- слушание/

            - О Крыме создано много произведений: инструментальных и вокальных. В Крыму живет композитор – Сергей Какура, который много произведений посвятил родной земле.

Задание: прослушайте песню С.Какуры «любимый Крым» и напишите маленькое сочинение, используя слова-помощники, выразив свое отношение к Крыму.

                                                      ( любовь, красота, беречь, любоваться, Крым)

                                                             / песня «Любимый Крым» С.Какуры/

- чтение получившихся сочинений.

4. Вокально-хоровая работа над песней «Дорога добра»

5. Обобщение, итоги.

6. Вокально-хоровая работа.