«Завтра начинается  сегодня»- это высказывание точно выражает сущность дошкольной педагогики  и объясняет, почему  вопрос воспитания  национального самосознания доступен детям дошкольного возраста. Современная образовательная ситуация в Казахстане  требует внедрения в практику работы инновационных  моделей. В связи с этим, проблема  воспитания национального самосознания  дошкольников  в полиэтнической среде, становится более чем актуальной.  Что это, дань моде или  практическая необходимость?  Вывод очевиден. В настоящее время, в эпоху глобализации, когда обособленное существование разных народов и культур стало  практически невозможным,  когда  переосмысливаются цели и задачи образования  в целом, все чаще употребляются такие понятия   как поликультурное образование, социокультурная компетентность, национальное самосознание.  Эти качества не передаются по наследству. В каждом поколении их необходимо воспитывать  вновь и вновь, и чем раньше начнется их  формирование, тем большую устойчивость они приобретают.