Мне, как  классному руководителю, решившему выстроить свою воспитательную систему, близка и понятна концепция системного построения процесса воспитания. Из концепции следует, что в современном российском обществе воспитание должно быть направлено на всестороннее гармоничное развитие личности. Однако каждый педагог, ориентируясь в своей деятельности на эту цель-идеал, должен конкретизировать ее применительно к своим условиям и возможностям, что я и попыталась сделать. Именно поэтому воспитательную систему в своем классе я выстраиваю на основе формирования созидательного образа жизни.