Сегодня каждый творчески работающий учитель не мыслит результативности своей работы без сотрудничества с детским коллективом,без обучения детей навыкам коллективной работы,развития их творческих инициатив.Детское самоуправление является конкретным видом деятельности школьников.Отвечая за отдельные разделы работы своего коллектива,принимая участие в дежурстве,дети организуют остальных на выполнение тех или иных заданий,участвуют в планировании,контролируют и проверяют друг друга. Эту деятельность учащихся можно назвать организаторской.Как классный руководитель я работаю над темой по самообразованию "Воспитательное значение ученического самоуправления в начальной школе."