В работе представлено выступление из опыта работы учителя начальных классов по формированию и оценки у младших школьников личностных универсальных учебных действий в 1-2 классе. Формирование личностных УУД происходит на всех этапах образовательного процесса: урочной, внеурочной и внеклассной деятельности. Результаты наблюдений, диагностик, тестов свидетельствуют о положительной динамике формирования личностных УУД что является гарантом развития компетентной личности.