К реформам образования учителя относятся по-разному: большинство принимают их со вздохом, мол, ничего не поделаешь, часть - принимают с восторгом, вызванным возможностью проявить себя новаторами и всплыть на волне новообразований. Лишь небольшая часть честных и думающих учителей решаются на то, чтобы открыто признать происходящее в отрасли образования как полное его разрушение. И именно эти учителя оказались правы. по истечению всего лишь нескольких лет следует признаться: воспитания в стенах школы нет, ученики начальных классов не успевают научиться ни писать, ни читать (и это несмотря на красивые названия программ, как ФГОС, или ГОС, или "Школа России"), что в школу развалистой походкой пришло махровое невежество. рассуждения на эту тему представлены под общим названием материалов "Что стоит за реформой образования" - форум.