Выступление было представлено на методическом семинаре на тему: "Проблема формирования положительной мотивации учащихся в учреждениях дополнительного образования. В нем рассматривается формирование положительной мотивации к изучению английского языка у учащихся младшего школьного возраста. Учет возрастных особенностей является ведущим принципом при конструировании курса обучения иностранному языку. Разнообразные методы и приемы обучения позволяют добиться положительных результатов усвоения учебного материала. Анализ проведенной работы сведетельствует об эффективности использования английского языка как средства формирования положительной мотивации к обучению в целом.