В последнее время повышается актуальность целенаправленного нравственного, гражданско - патриотического воспитания в образовательном процессе. Обучение в специальной (коррекционной) школе 8 вида носит воспитывающий характер. Уже имеющиеся у детей определённые представления об основных категориях нравственности - о добре и зле, о хорошем и плохом, об отношении к Родине, обществу, людям, труду очень часто наивны, своеобразны и в повседневной жизни школьники не всегда следуют нравственным нормам. Следовательно, возникла необходимость совершенствования работы по гражданско-патриотическому и нравственному воспитанию на всех уроках, в том числе уроках чтения и письма.

В своей работе я рассматриваю УНТ как средство и способ влияния на уровень воспитанности школьников с умственной отсталостью в процессе их обучения.