Школа ка элемент общества и несет в себе все те явления, включая негативные, которые происходят в стране. Сама школьная система по своей природе носит насильственный характер. Школа - это учреждение с жесткими нормативными требованиями ко всем членам школьного сообщества и регламентированием жизнедеятельности. Неизбежно встает вопрос: где же та грань, за которой начинается насилие? Следует ли считать насилием требование педагога к ученикам о том, что последним необходимо выполнять домашние задания? Чем отличается педагогическое воздействие от педагогического насилия?