Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по математике всегда имела и имеет место в практике работы школы. Она является для учителя средством установления того, как ученик усваивает программный материал, как продвигается в своем развитии по годам обучения. Методически рекомендации по вопросам проверки и оценки знаний учащихся в курсе "Математика". Цель в первую очередь связана с определением качества усвоения учащимися учебного материала – уровня овладения знаниями, умениями и навыками предусмотренных программой по математике.Оценка и контроль должны быть целенаправленными, объективными, всесторонними, регулярными и индивидуальными.