Чем более развита логика мышления, тем выше у ребенка культура логических суждений, непосредственно отражающиеся в речи в форме высказываний. В выступлении приведены фрагменты уроков, образцы заданий для учащихся. Из урока в урок нужно развивать у ребенка логическое мышление. Тогда сформированные аналитические навыки позволят ему разобраться в сложных вопросах, помогут в одновременном оперировании сложными ситуациями, нахождении причинных связей между явлениями, овладении длинной цепью умозаключений, нахождении связей между единичными факторами и общими закономерностями. Критическая направленность ума предостерегает от поспешных обобщений и решений. Важно формировать у ребенка способность к созданию новых идей, умения устанавливать связи между предметами, сопоставлять их  с ранее известными. Для этого необходимо учить детей мыслить вслух, объяснять свои действия, переводить увиденное на язык математики, использовать усвоенные знания при решении учебных и практических заданий, так как без знания логических приемов и операций нет полноценного усвоения материала.