Выступление на методическом объединении учителей физики района из опыта работы по преподаванию физики в раннем возрасте, а именно с 5-го класса. в этом материале раскрывается роль пропедевтики для поддержания и повышения интереса учащихся к изучению физики, сформированности учебных практических навыков, необходимых при изучении данного предмета, что дает возможность в дальнейшем при усвоении, обобщении и контроля знаний обучающихся обеспечить положительную мотивацию учения. Для пятиклассника данный предмет является новым с неизвестной для них логикой построения материала. Для себя выясняю, какие предъявить требования к ученикам. Большой интерес вызывает проведение лабораторных работ. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «В течении учебного года с детьми провели открытые уроки для учителей физики республики, района, а также для родителей. Делюсь с опытом работы, приглашаю к себе замечательных учителей школ республики, Симонову Ирину Степановну- учителя физики МБОУ СОШ №49 г.Казани. С ней я в тесном контакте: многие вопросы мы обсуждаем и анализируем совместно. Анализируя все полученные данные, можно сделать вывод о том, что все же в младшем и среднем звене пропедевтический курс по физике необходим. Он даст свои результаты. И в будущем дети будут выбирать технические профессии, получать углубленные знания.»