Одним из важнейших направлений коррекционно-воспитательной деятельности учителя-дефектолога в ДОУ является работа с родителями воспитанников - как одно из условий оптимизации педагогического процесса и социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

В работе с детьми с задержкой психического развития (ЗПР) очень важно сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

Для этого необходимо привлекать их к участию в жизни дошкольного образовательного учреждения.

А для этого необходима их педагогическая грамотность и компетентность.

Именно это и является целью данной методической разработки.

В данном материале раскрыты следующие вопросы:

- Этапы создания доверительно-делового контакта с родителями;

- Система работы учителя-дефектолога с родителями воспитанников;

- Формы и методы организации работы педагогов группы с родителями воспитанников.

Так же данная разработка включает в себя «Перспективный план работы с родителями воспитанников старшей группы» и Анкеты «Стили и методы воспитания ребенка в семье», «Семья глазами ребёнка», «Правовое воспитание с детьми».