Японский кроссворд, как средство активизации познавательной деятельности детей.
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Берест Олег Иванович
|
Не секрет, что для активизации работы детей на уроках необходимо применять игровые формы. В педагогической литературе описано достаточно большое количество игровых форм, но всегда хочется чего-нибудь такого, чего нет ни у кого. Принимая непосредственное участие в процессе поиска интересных материалов для уроков, я обратил внимание на японский кроссворд.
Изготовить японский кроссворд под силу даже начинающему учителю. Для этого необходим рисунок и прозрачный пластиковый файл. Расчерчиваем файл в виде таблицы, вкладываем в него рисунок и, ориентируясь по таблице, записываем в поле условий количество и цвет ячеек. Кроссворд готов. Желательно что бы кроссворд не превышал 1/2 площади листа формата А-4, слишком большой кроссворд утомляет детей и они теряют к нему интерес. Наиболее оптимальный размер основного поля 25x25 ячеек, размер ячейки 0,5x0,5 см. Так же нежелательно использовать в одном кроссворде более пяти цветов одновременно.
Использование японских кроссвордов в процессе обучения показало их практическую целесообразность. Возникает не просто рисунок, а РИСУНОК, ПОЛУЧЕНЫЙ В ПРОЦЕССЕ ПОИСКА И РЕШЕНИЯ. Такое условие развивает у детей чувство ответственности и гордости за успешно выполненную работу, чувство морального удовлетворения от учебного процесса и стремление к решению более сложных задач.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 519 Kb |
Количество скачиваний: | 5 |