Апробация  конкурсных материалов проводилась учителем ФедотовойВ.В .в 8Бклассе на уроке биологии. Для данного урока характерна организационная чёткость, рациональное использование всех 45 минут урока; чёткая постановка перед учащимися темы, учебной цели и конкретных заданий урока, гибкая ,но  чёткая структура, соответствующая цели, содержанию и методам проведения .Содержание занятия соответствует возрасту учащихся, актуально(связано с жизнью) волнует подростков ,имеет большую познавательную ценность, интеграцию с разными науками(математикой, химией, физикой, географией, страноведением, технологией, физкультурой и др.) На уроке создаются нестандартные ситуации,  идёт формирование личной заинтересованности учащихся  в содержании , учитель обращается к ярким фактам, опирается на занимательность материала. Комментарии учителя вызывают положительные чувства в связи с проделанной работой, его установки стимулируют интерес ребят, волевые усилия к преодолению трудностей .Учитель с помощью ИКТ и наглядных пособий организует познавательную деятельность  учеников на высоком  компетентностном уровне. Учитель проводит урок с учётом  индивидуально –возрастных  особенностей ребят, осуществляет дифференцированный подход  к сильным и слабым ученикам.