Задания каждой зачётной работы направлены на проверку усвоения основных моментов соответствующей темы курса 6-го класса. Работы состоят из двух частей: основной (1 – 9 задания), где представлены все те типы задач обязательного минимума, которые должны уметь решать все обучающиеся, и дополнительной (остальные задания), в которой предлагаются более сложные задания – для обучающихся, претендующих на отметку «4» или «5». Таким образом, подготовка и проведение зачётов по таким текстам являются элементом технологии дифференцированного обучения.

     При оценивании работ обучающихся можно придерживаться следующих ориентиров:

Ø     для получения зачёта или любой положительной отметки обучающийся должен, верно, решить не менее 6 заданий основной части;

Ø     каждое решённое задание основной части оценивается в  один балл, для заданий дополнительной части число баллов указано в работах;

Ø     отметка «3» ставиться, если обучающийся набрал от 7 до 10 баллов;

Ø     отметка «4» - если набрано от 11 до 15 баллов;

Ø     отметка «5» - если обучающимся набрано не менее 16 баллов.