Задача изучения истории - помочь человеку в какой-то мере овладеть мудростью - отличать одно от другого. Для этого историю надо изучать и понимать, а не зубрить.

Основой любого понимания является сравнение. Одни задания расчитаны на непосредственную работу с фактами: прежде чем сравниватьи анализировать нужно четко представлять, что  именно мы сравниваеми анализируем. 

Другие задания позволяют формировать историческое мышление. Помогают ученикам 5 класса овладевать навыком четкой формулировки и доказательства своей точки зрения.

Задания можно использовать для коллективной работы, так и для индивидуальной.