Коррекционно-развивающее занятие проводилось в 1 классе.

На занятии присутствовало 6 детей (3 девочки и 3 мальчика). Данное занятие 1.11 по счету в теме «Развитие крупной и мелкой моторики; графомоторных навыков». 

ТЕМА: Развитие мелкой и крупной моторики; графомоторных навыков. Обводка по трафарету и штриховка.

Цели урока:

Коррекционно-развивающие: 

• Развивать мелкую и крупную моторику 
• Развивать тактильные ощущения 
• Развивать пространственное ориентирование
• Развивать зрительное и слуховое восприятие, чувство ритма 
• Развивать внимание, память, мыслительные процессы и операции 
• Развивать координацию движений 
• Развивать речь 
• Формировать пространственно-временные ориентировки.
• Снижать эмоциональное напряжение учащихся.

Образовательные: 

• Обучать обведению по трафарету (внутреннему и внешнему) и штриховка. 
• Обучать элементам самомассажа 
• Закреплять понятия: вправо-влево, вверх, вниз 

Воспитательные:

• Воспитывать положительное отношение к предмету 
• Воспитывать взаимопонимание, дружелюбие 
• Воспитывать уважение друг к другу, способность услышать другого человека

Методы обучения: 

• Беседа;
• Объяснение.

Тип урока:

• Практическая коррекционно-развивающая работа.