Тип занятия: обобщения и систематизации знаний

Форма занятия: лекция с элементами практической работы

Технологии, используемые на занятии: ИКТ, системно-деятельностная

Цель учителя: обобщить и систематизировать имеющиеся у обучающихся знания о структурных компонентах живых организмов и их взаимодействии в составе целостной единой системы.

Цель обучающихся: Доказать, что все структуры и компоненты организма взаимосвязаны и существуют как единая целостная устойчивая система.

Задачи: 

1.Продолжить формирование информационной и познавательной компетенций у обучающихся через организацию работы по выполнению различных типов эвристических заданий.

2.Развитие умений анализировать, сравнивать, делать выводы, применять полученные знания на практике, работать в команде.