Главным в данном занятии является  обучающий фактор. Детям дошкольного возраста дается представление о различение глухих и звонких звуков в речи. Что в дальнейшем поможет усвоению грамматических правил.       На данном занятии не мало важную ступень занимает развитие слухового, рече-двигательного и зрительного анализаторов. Формирование основных представлений проходит в плотную с развитием психических процессов: мышления, внимания, восприятия. Материал можно использовать как специалистам логопедам, дефектологам, так и воспитателям ДОУ.