Современное образование требует деятельностного подхода к проведению  учебных занятий .Данное мероприятие может быть использовано  при проведении занятия внеурочной деятельности учащихся 5 – 7 классов. Цель: Сформировать у учащихся знания о закономерностях структуры и функционирования биосферы  на  примере экосистемы  Амазонки в Южной Америке, о видах и формах взаимоотношений  живых организмов  пантанала. Познакомит учащихся с видовым составом экосистемы пантанала  Амазонки; на примере моллюска ампулярии продемонстрирует  систему взаимоотношений организмов.  Будет способствовать развитию  творческих способностей,  мышления, кругозора детей; коммуникативных навыков работы в группе;воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость рационально относиться к явлениям живой природы.