Педагогические технологии школьного обучения и  воспитания, направленные на здоровьесбережение, представляют для нашей школы особый интерес. Работая по теме «Здоровьясберегающие паузы (ЗСП), как компонент здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе школы», коллективом СОШ №7  поставлена цель – достижение здоровья  учащихся естественным путем с учетом их  интересов, природосообразных  возможностей, соматического здоровья и желаний учащихся. Экстремальные климатогеографические условия для проживающих в Республики Саха (Якутия) детей  создают дополнительные нагрузки на их  растущий организм.  Поэтому в данной сложной ситуации необходимы новые технологии сбережения здоровья детей.  Альтернативной формой организации физического воспитания, как важнейшего средства сбережения  здоровья  учащихся стало  применение  и проведение различных по форме ЗСП.  Даже небольшие изменения форм здоровьесбережения  превращают их в действенную меру охраны и укрепления  здоровья детей, формируют устойчивый интерес к самопознанию их эмоциональных и психических возможностей,  реализуют индивидуально типологический подход к ним в процессе  физического развития и совершенствования.