Бекітемін ҮІІ б сынып

Сабақтың тақырыбы: Зоология ғылымының қысқаша даму тарихы. Зоологияның ҚР ғылым ретінде дамуы

Сабақтың мақсаты :

Білімділігі: Зоология ғылымының қысқаша даму тарихы. Зоологияның ҚР ғылым ретінде дамуын оқытып, меңгерту.

Дамытушылығы: Оқушының ой - өрісін , білім деңгейін көтеру, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі: Оқушыларды ұқыптылыққа , әдемілікке , адамгершілікке, тазалыққа тәрбиелеу.

Әдісі : Сұрақ – жауап, түсіндіру , өздік жұмыс, әңгімелеу тест тапсырмалары , жұппен жұмыс.
Көрнекілігі: Портреттер , тірек – сызбасы, мультимедия
Түрі: Шығармашылық ізденіс сабағы
Типі: Жаңа сабақ

І. Ұйымдастыру.

Шаттық шеңбері. «Көңіл күй»

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. «Шыңға шығу» стратег.

Қосарлы атаутізім дегеніміз не?

Жүйелеу атасы кім?

Жануарларды жіктеуде Аристотельдің қосқан үлесі

қандай?

Жануарларды жүйелеу дегеніміз не?

Жануарларды жіктеу дегеніміз не?

Жануарларды жүйелеуге үлес қосқан ғалымдар?

Популяция дегеніміз не?

В) «Орнын тап» стратегиясы.

Отряд, түр, тұқымдас, дүние, дүние тармағы, класс, туыс.

ІҮ. Жаңа тақырып. Зоология ғылымының қысқаша даму тарихы. Зоологияның ҚР ғылым ретінде дамуы

18 ғасырдың аяғы – 19 ғасырдың басында француз ғалымы Ж.Кювье жануарлардың салыстырмалы анатомиясы палеонтологияның негізін салды.

1825 жылы француз зоологы А.Бленвиль жануарлар жүйеленіміне тип деген ұғымды енгізді. 19 ғасырда француз ғалымы Ж.Б.Ламарк тірі табиғаттың тарихи дамуын зерттеді. Оның «Зоология философиясы» (1809) деген еңбегінде органик. дүние эволюциясының ғылыми теориясы баяндалды.

Зоологияның дамуына 19 ғасырдың 30-жылдары неміс биологтары М.Шлейден мен Т.Шванн ашқан жасуша теориясын ашты.

Қазақстан зоологиясы

Қазақстан жануарлары туралы алғашқы ғылыми жазба деректер Византия, Рим, Араб халифаты елшілерінің жолжазбалары мен Махмұт Қашқаридің «Түрік тілінің сөздігінде», «Кодекс Куманикусте» («Қыпшақ тілінің сөздігі») кездеседі.

20 ғасырдың басында Л.С.Берг Арал теңізі мен Балқаш көлі балықтарын зерттеді. Алынған ғылыми мәліметтері оның үш томдық «КСРО және көрші елдер тұщы су балықтары» (1948–49) деген кітабына енді.

Ү. Бекіту тапсырмалары: А) «Түртіп алу» стратегиясы.

Ж.Кювье . А.Бленвиль ,Ж.Б.Ламарк , М.Шлейден мен Т.Шванн

В) Кестемен жүмыс:

Махмұт Қашқари

Ш. Уалиханов

Х.Досмуха медов

Л.С.Берг

Рефлексия. Жануарлар әлемі.Дельфин- ұнады, кит- бейжай, акула- қорқыныш.

ҮІ. Үйге тапсырма: . Зоология ғылымының қысқаша даму тарихы. Зоологияның ҚР ғылым ретінде дамуы

ҮІІ. Бағалау.