Начальная школа является важным этапом возрастного развития и становления личности ребенка, она должна гарантировать высокий уровень образования. В настоящее время одна из ведущих тенденций в развитии начальной школы - её дифференцированное обучение. Цель дифференцированного обучения: организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, т.е. на уровне его возможностей и способностей.Разноуровневая дифференциация обучения широко применяется на разных этапах учебного процесса. Разноуровневая форма обучения не может дать положительного результата сама по себе, она требует работы над содержанием и методикой преподавания.