Здоровье человека, ребёнка очень актуальная тема была во все времена. Но только сейчас она стала первостепенной. Если взрослый человек или ребёнок здоровы, то у них достаточно энергии, чтобы хорошо работать, учиться и жить полноценной жизнью здорового человека. Но не все взрослые люди знают, как сохранить и сберечь своё здоровье, а если и знают, то не могут преодолеть свои привычки, желание жить, как им хочется, надеясь на то, что их минуют болезни, связанные с нездоровым образом жизни.

В связи с этим реализация в образовательных учреждениях программ валеологического содержания, проведение мероприятий по ведению здорового образа жизни помогут решить вопросы по сохранению и укреплению здоровья детей, это обеспечит физическое, психоэмоциональное и нравственное здоровье наших учеников, как начальных классов, так и старшеклассников.

Мероприятия, проводимые в классе: классные часы, агитбригады, праздники здоровья – ориентированы на формирование у обучающихся детей признания ценности здоровья, чувства ответственности за своё здоровье, желание укрепить его. Знания и навыки по гигиенической культуре у детей расширяются, что, несомненно, ведёт к стремлению быть здоровым душой и телом.

Классный час « Почему нужно мыть руки и чистить зубы?», в непринуждённой, весёлой обстановке, помогает детям научиться, как правильно ухаживать за зубами, почему надо следить за чистотой рук.

Чтобы у детей откладывались в памяти знания и навыки по гигиенической культуре важно самим детям об этом рассказывать стихами, песнями, сценками. Детская память долгая и крепкая, один раз выучив, ребёнок запоминает это надолго. Чем больше в сценарии стихов, песен, различных игр, тем интереснее детям в нём принимать участие. Очень вжно привлекать детей всего класса в участии в мероприятии. Когда я провожу, какие бы то нибыло мероприятия стараюсь, чтобы детям было интересно, весело и несло позитив, что немало важно для здровья. На мой взгляд, все мероприятия по здровье сбережению несут и соматическое, и физическое, и психологическое, и нравственное здоровье. А «чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия – постоянные, и значит заменить их ничем нельзя». (Н. Амосов).

Наша задача состоит в том, чтобы ребёнок понял, что лекарства не помогут, если сам человек нарушает нормы здорового образа жизни.