Сабақтың тақырыбы: «7 саны мен цифры».

Сабақтың мақсаты:

1.7санының пайда болуын енгізу, 7 цифрын жазуды үйрету. Білім қорларын молайту.

2.Салыстыра білуге, таза, әдемі жазуға дағдыландыру. Оқушылардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін арттыру.

3.Тазалыққа, ұқыптылыққа, білімсүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ – жауап, көрнекілік, ойын, т.б.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Көрнекілігі: Суреттер, кеспе сандар, қима қағаздар, үлестірмелі материалдар т.б.

Сабақ барысы.

I. Ұйымдастыру кезеңі.

- Сабаққа назарларын аудару;

- Тренинг өткізу «Күлкі сыйлау».

II.Үй тапсырмасын тексеру.

Берілген есептерді шығарып, сандар қатарын жазып келгендерін тексеру;

0-ден 6-ға дейін тура және кері санап, өткен сабақтарды еске түсіру.

III.Жаңа сабақ.

1. Ауызша 6 санының пайда болуын, 0,1, 2, 3, 4, 5, 6 сандар қатары қайталанып, 6-ны басқа сандармен салыстыру пысықталып, 7 санының пайда болуы, кестені пайдаланып 7 санының шығару. 0,1,2,3,4,5,6,7 сандар қатарын құрастыру, 7-ні 6-мен салыстыру.

Жазда шөпті шабар

Қыста тыныш табар

Шалғы бар әр үйде,

7 – ге ұқсас бәріде.

2. Оқулықпен жұмыс.

№1 Теңдік қалай құрылғанын түсіндіру. 6+1=7 7-1=6

Кесіндінің ұзындығын өлшеу 7см 7см > 6см, 5см, 4см, 3см, 2см, 1см т.б.

№2 7 цифрының кітапта және дәптерде жазылу үлгісін көрсету. Суретке қарап 6 мен 7-ні салыстырып, >,< таңбалары арқылы жазып, оқу керек.

№3 Тақтамен жұмыс. Жазуды толықтыру

0 > 6 6 < 0 6 = 0

0+0=6 6- 0=0

3. Дәптермен жұмыс.

Әрбір оқушы өз бітімен орындау. Таяқшалардың суретін пайдалану арқылы қосындылар мен айырманың мәндерін дұрыс табу, 7-ні басқа сандармен, 7 см-ді басқа ұзындықтармен салыстыру. 7 цифрын жазып жаттығу.

6+1= 7-1=

4 <7 7 >3 2< 7 7 >1 0 <7

7см > 5см 5см <7см

4. Сергіту жаттығулары.

№4. Өздік жұмыс. әйнекшелердің орнына теңдік немесе теңсіздік дұрыс болатындай етіп сандарды тауып қою. Үшбұрыштарды санау, салыстыру

IV.Қорытынды.

«Балапандарды құтқару» ойыны арқылы қорытындылау.

V.Бағалау.

VI..Үйге тапсырма беру.

7 санын жазып жаттығу, есептер шығару