Адам денесінің құрлысы туралы не білеміз? -бейнені қағаз бетіне қалай орналастырамыз? (композициясы) -композициядағы тепе-теңдікті қалай бейнелейді? (орналастыру заңдылығы арқылы) -бейнені безендіріп әрлеу үшін не керек? (штрихтау, бояу) -компоновка дегеніміз не? (қағаз бетіне бейнеленетін затты үйлесімді орналастыру ).    -пропорция дегеніміз не? (бейнеленетін заттардың үлкенді-кішілі бөлігінің арақатынасын салыстырып белгілеу).                                                                           -жарық дегеніміз не? (бейнеленетін заттардың күн сәулесі түскен бөлігін атаймыз).                                                                                                                             -көлеңке дегеніміз не? (заттардың бетіне жарық түспеген бөлігі. Яғни ол меншікті көлеңке деп те аталады. Бейнеленетін заттың көлемі және формасы жарық пен көлеңке арқылы беріледі).   Оқушылар жаңа сабаққа көшпес бұрын, өткен сабақты есімізге түсірейік. Өткен сабақта біз адам басының суретін   бейнеледік. Адамның басын салу үшін  нені білу керек ? Өткен сабақта не ұқтық? Өткен сабақты қорыту  ретінде  « адам басының құрлысын білеміз бе?» атты сұрақ-жауап ойынын өткізейік.                                                                                                   «Адам басының құрлысын білеміз бе?ойыны:    Мұғалім адам басының суретін тақтаға іледі, және балаларға сұрақтар: Адам басының суретін салу үшін нені білу керек? (Бас сүйек құрлысын) Бастың негізгі мүшелері көз, ауыз, мұрын, құлақты жасау үшін бастың құрлысын қанша  бөлікке бөлеміз? (үш бөлікке және көз, ауыз сызықтарын бөліктің ішінен табу)  Бастың негізгі мүшелері көз, ауыз, мұрын, құлақты жасау үшін қандай геометриялық денелерді қолданамыз. (Көзді-шарға,ауызды -параллепипедке, иұрынды-призмаға, құлақты -овалға жұмыртқаға)