Поиски путей активизации познавательной деятельности учащихся, развитие их познавательных способностей и самостоятельности – задача, которую призваны решать педагоги, психологи и учителя. Средством, позволяющим  организовать целенаправленную и систематическую работу  по активизации учащихся в процессе обучения математике, являются учебные задания. Выполняя их, учащиеся овладевают новыми знаниями, приемами умственной деятельности, закрепляют и совершенствуют умения и навыки.В данной работе я рассмотрю учебные задания по различным вопросам курса математики  5-6 класса и методические рекомендации к их использованию, конкретизирующие задачи  активизации познавательной   деятельности учащихся на уроке математики.