Анализ качества методической работы с педагогическим коллективом поводится на основе трех критериев – системности, результативности, динамики совершенствования.

            В настоящем учебном году деятельность методической службы определялась единой методической темой

  «Реализация ресурсного подхода в образовательном процессе как фактор развития личности ученика и учителя».

Основной целью деятельности методической службы школы являлось создание условий для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов и совершенствования их деятельности в рамках реализации Программы развития «Школы Здоровья».

 В соответствие с поставленными задачами методическая работа проводилась по следующим направлениям:

• Деятельность Методического совета школы как координатора работы с педкадрами.
• Повышение профессионального уровня педагогов, изменение профессиональной компетентности кадров, самообразование педагогов.
• Создание учебных программ, разработка методических и дидактических материалов.
• Организационные формы методической учебы, отбора, обобщения и трансляции передового опыта.
• Деятельность методических объединений, цикловых и проблемных групп.