Анализ проведения урока с позиций здоровьесбережения. Применение технологии здоровьясбережения в средней школе является одним из важных направлений работы учителя. 

Учитель должен уметь Межпредметные связи с проблемами здоровья (Наличие в содержательной части урока  вопросов, связанных со здоровьем  и здоровым образом жизни;  формирование отношения к человеку и его здоровью как ценности; выработка  понимания сущности здорового образа жизни; формирование  потребностей в здоровом образе жизни; выработка индивидуального способа безопасного  поведения;  включение в урок материала, помогающего ориентироваться в современном мире)