Проведение проектных работ с учащимися разных классов, интегрируя такие предметы как история, рисование, информационные технологии, литература на английском языке во внеурочное и урочное время, используя все возможности программы обучения английскому языку представляет собой синтез креативности и мативации.

Хочется отметить, что такая работа открывает очень большие возможности для детей со специальными потребностями, имеющие различные формы программ обучения. Такие проекты проводятся постепенно, делая шаг за шагом. Самое главное, что возможны различные методы работы, начиная от простейшего рисунка и краткого описания или перевода информации до масштабных работ с презентациями