Оборудование: самолётик с буквой Л(можно вырезать из картона), картонные облака с гласными буквами А,О,У,Ы,И,Э,Я,Ё,Ю,Е(либо нарисованные облака на доске)

В презентации выдержана структура занятия, отображена поэтапная работа над звукопроизношением, следуя одному из основных принципов педагогики, "от простого к сложному",
Начиная со специальных артикуляционных упражнений для звука Л: улыбка, заборчик(собачка улыбается), хоботок, качели, часики, блинчик, котёнок лакает молочко, индюшок), далее закрепление изолированного звука (Дидактическая игра "Доскажи словечко", картиники : стул, пол, стол,мел,кол,гол, забил, гонял, мял, завял; Игра "Самолёт гудит")
Следующий этап: закрепление в открытых слогах(чтение слогов) - а)Игра "Самолётик сел на букву ..."
б)Чтение открытых и закрытых слогов
в) Повторение чистоговорок
Следующий этап:закрепление звука в начале слова(Названия животных: лось, лошадь, лама, лань; Д/и "Четвёртый лишний", "Запомни,повтори", "Кого не стало?", "Назови маму и детёныша", "Один-много")