Авторская педагогическая разработка кружка внеурочной деятельности «Золотая кисть»
Предмет: | ИЗО, МХК |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Денисова Надежда Владимировна
|
"Описание материала:
Кружок внеурочной деятельности «Золотая кисть» является адаптированной.
Автор не является единственным источником информации при разработке данной программы. Его новизна состоит в том, что организационной основой занятий является коллективная форма деятельности учащихся по принципу индивидуальных вкладов. Важное место в структуре занятия занимает любование — яркое, эмоциональное, целенаправленное восприятие продукта совместного труда.
Программа основывается на следующих методах обучения: проектных, игровых, совместной деятельности.
Она реалистична с точки зрения учебно-методических и материально-технических возможностей кабинета, школы, города. Следует признать, что обучающиеся будут иметь прекрасную возможность для подтверждения своей успешности в обучении через выполнение творческих работ, участие и презентацию в выставках и конкурсах как муниципального, так и регионального уровня.
В целом программа кружка внеурочной деятельности «Золотая кисть» отвечает всем предъявленным требованиям создания и практического применения и защищена на городском экспертном совете
"Выдержка из материала:
Пояснительная записка
Кружок внеурочной деятельности «Золотая кисть» является адаптированной.
Новизна программы состоит в том, что организационной основой занятий является коллективная форма деятельности учащихся по принципу индивидуальных вкладов. Важное место в структуре занятия занимает любование — яркое, эмоциональное, целенаправленное восприятие продукта совместного труда.
Целью программы является: формирование целостной личности на основе высших гуманитарных ценностей средствами изобразительного искусства и художественного труда на народных традициях.
Проведение занятий предполагается в виде комбинированной формы традиционного урока и нетрадиционного урока – ролевой игры, проекта, составление коллажа. Контроль усвоения учащимися материала производится на всем протяжении обучения. Для определения сформированности навыков и умений используются 3 вида контроля: формальный, самоконтроль, взаимоконтроль.
Ученик научится:
Ученик овладеет навыками:
Ученик овладеет знаниями:
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 91.21 Kb |
Количество скачиваний: | 14 |