Сабақтың тақырыбы:Нысанбай Жаманқұлұлы шығармалары.

Сабақтың мақсаты:Жыраудың өмірі және шығармашылығы туралы қажетті мағлұматтарды ала отырып, үздік дастанын оқып біледі.

Күтілетін нәтиже:Хронологиялық кесте арқылы сараптама талдау жасалынады.

·         Дастан мазмұнын ашады.

·         Сын тұрғысынан ойланады.

Қолданылатын әдіс- тәсілдер:Ассоциация арқылы миға шабуыл жасау, диалог, зерттеушілік әңгіме,  ой қозғау.Ғаламтор мен көркем шығармаларды салыстыру, пайдалану арқылы жұмыс жасау.Блум таксономиясы.

Енгізілген модульдер:1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер2.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау3.Оқытуды басқару және көшбасшылық4.Талантты және дарынды балаларды оқыту

 5.Оқытудаақпараттық -коммуникациялық технологияларды пайдалану.

Дереккөздер:Слайдтар,стикерлер,электронды оқулық, бағалау  қағаздары,А4 парағы.

Кезең

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Уақыты

Ресурс

Білу

Фактілерді, жағдайларды, негізгі тұжырымдамалар мен жауаптарды көрсету арқылы өткен материалдардың есте сақталғанын растау;

-Арнайы спаттамаларды білу (терминология, нақты фактілер мен т.б.).

-Жалпылайтын сипаттамаларды білу;

-Тиісті саладағы әмбебап нәрселерді білу: қағидаттар мен теориялар т.б.

5мин

маркер,

Түсіну

Негізгі идеяларды ұйымдастыру, салыстыру, түсіндіру, сипаттау және бекіту жолымен фактілер мен идеяларды түсінетіндігін көрсету.

-аударма жасау;

-интерпретация;

-экстраполяция;

Түсіндірме (интерпретация)- негізгі идеяларды және олардың өзара байланыстарын анықтауды, мағынасын сақтай отырып, идеяларды таныс жүйеге, формаға ауыстырады, мәліметті өз сөзімен мазмұндайды.

15мин

флипчарт,