Сабақ  кезеңдері бір-бірімен байланысып , бағдарламаға сай болды.

Сабақта берілген материалдар өткен тақырыппен байланысты тапсырмалар  болды.

Сабақта пәнаралық байланыс болды.

Сабақ құрылымы оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын , логикалық ойлау қабілеттерін арттыруға бағытталды.

Жаңа тақырыпты меңгертуде оқушылардың белсенділіктері ,

қызығушылықтары артты.

Сабақ әдістеме жағынан дұрыс құрылып, өткен тақырып жаңа тақырыппен байланысты болды.

Сабақ құрылысы саяхат сабаққа сәйкес келеді.

Сабақ кезеңдер бір-бірімен байланысып,   тапсырмалар жүйелі түрде беріліп отырды.

Сабақ мақсатына жетіп, қорытындыланды. Интериактивті тақтаны, көрнекіліктерді тиімді  қолдана білдім

Әрбір баланың білім алуын қадағаланды.

Оқушылардың материал арқылы даму деңгейі тапсырмалар арқылы жетілдірілді.

Білім беруде даралау әдісі қолданды.