Сабақтың  тақырыбы:  Жыл  мезгілдері                                                     5-сынып

Сабақтың  мақсаты:

  1.Білімділік:  Тақырып  бойынша  жаңа  сөздермен  танысып,  сөз тіркестерін  жасату.  Берілген  сұрақтарға  толық,  дұрыс  жауап  беруге  дағдыландыру.

  2. Дамытушылық:  Оқушылардың    ой-өрісін,  шығармашылық  қабілеттерін  дамыту.  Берілген  тапсырмалар  арқылы  ауызекі  сөйлеу  дағдыларын  молайту.

  3.Тәрбиелік:  Туған  жерді  құрметтеуге,  табиғатты   аялауға   тәрбиелеу.

Сабақтың  түрі:  жаңа  сабақ

Сабақтың  әдісі: жұмбақ  шешу,  сұрақ-жауап , суретпен жұмыс,   әңгіме  құрастыру.

Көрнекіліктер  өлең,  жаңа  сөздер,  сюжетті  суреттер,  жұмбақ.

 Сабақтың барысы.  I.Ұйымдастыру  кезеңі.  Амандасу.  Түгелдеу.

        -Қазір  жылдың  қай  мезгілі?

        -Бүгін  ауа  райы  қандай?

        -Бүгін  қай  күн?

        -Ертең  қай  күн  болады?

        -Кеше  қай  күн  болды?

II. Фонетикалық  жаттығу:   Көктем  келді  көгілдір,

                                                    Жер  бетіне  төгіп  нұр.    (ө,  і)

III.  Жаңа  сабақ : -Бүгін  біз  жыл  мезгілдері  деген  тақырыбпен  танысамыз.  Сабақ  үстінде  жаңа  сөздермен  танысамыз,  сөз  тіркестер  құрастырамыз,   әңгімемен  жұмыс   жасаймыз,   жұмбақ  шешеміз.

Сөздер    -Ал  енді  тақтаға  қараңдар  жаңа  сөздермен  танысайық, мен  сөздерді  айтамын  оқушылар   қайталайды.

Жұмбақ:   - Бір  ағашта  он  екі  ұя,

                    Әр  ұяда  отыз  жұмыртқа. 

       -Бұл  не?

       -Он  екі  ай,  отыз  күн.

 Сұрақтар:   -Жылдың  неше  мезгілі  бар?

                     -Жылдың  төрт  мезгілі  бар.

                     - Олар  қайсы?

                     - Олар  көктем,  жаз,  күз,  қыс.

                     - Бір  жылда  неше  ай  бар?

                     - Бір  жылда  он  екі  ай  бар.

                     -Қыс  айлары  қандай?

                     -Қыс  айлары  желтоқсан,  қаңтар,  ақпан.

                     - Көктем  айлары  қандай?

                     - Көктем  айлары  наурыз,  сәуір,  мамыр.

                     - Жаз  айлары  маусым,  шілде,  тамыз.

                     - Күз  айлары  қыркүйек,  қазан,  қараша.

V.Әңгіме:     -Енді  мына  әңгімемен  жұмыс  жасаймыз.  Мына  әңгімені  оқимыз,  аударамыз.

   а).Сөз  тіркестерін  құру:  с  месяца  марта,  травы растут,  наполняются  водой.

   б).Әңгімені  бір-бір    сөйлемнен  оқыту  ( қателерін  дұрыстау ).

   в).Таныс  сөздерді  табу,  аудару.

   г).Сөйлемдерді  қазақшаға  аудару:  Весна  начинается  с  месяца  марта.  Весной  дни  становятся  длиннее ,а  ночи  короче.

  д).Қосымша  сөйлемдерді  айтқызу.

  е).Сұрақтар  қою:   -Қыс  қай  айдан  басталады?

                                   -Қыс  айлары  қандай?

                                   -Көктем  қай  айдан  басталады?

                                   -Көктемнің  бірінші  айы қай  ай?

                                  -Жаз,  күз  қай  айдан  басталады?

                                  -Наурызда  күн  не  істейді?

                                 - Көктемде  сайлар  неге  толады?

                                 - Күн  мен  түн  не  істейді?

                                 - Нелер  ұшып  келеді?

                                 -Нелер  шығады?

                                 -Саған  көктем  мезгілі  ұнайды  ма?

VI.Суретпен  жұмыс:   –Ал  енді  мына  суретке  қараңдар,  осы  сурет  бойынша  сөйлемдер  құрату.    Көмекші  сұрақтар:  - Жылдың  қай  мезгілі?

                                                    -Не  еріп  жатыр?

                                                    -Адамдар  қандай  киім  киді?

                                                    -Балалар  не  істеп  жүр?

VI. Қорытынды:   -Бүгін  біз  қандай  тақырыбпен  таныстық?

                                 -Сабақта  не  істедік?

                                 -Жылдың  неше  мезгілі  бар?

                                 -Олар  қайсы?

                                -Саған  қай  жыл  мезгілі  ұнайды?

Сөздерді  теріп  алу:  -Берілген   әріптерден   сөздер  теріп   алыңдар ( қыста, көктем,  жаз,  күз)

VII. Үй  жұмысы:  мазмұнын  айту.

VIII. Бағалау:    жақсы  қатысқан  оқушыларды  мадақтау.