На этом занятии дети знакомятся со свойствами воды:прозрачная, текучая, растворитель, не имеет запаха, ее пользой и необходимостью в жизни всего живого, о ее лечебных свойствах "серебряная вода" отгадывают загадки о воде,проводят опыты с водой:- опускают ложку в сакан с водой - прозрачнось- прикладывают цветные полоски к стакану с водой - бесцветна,- нюхают чистую воду,- растворяют в воде сахар - растворитель,- переливают воду из стаканв в стакан - текуча, делают выводы, при этом развиваются зрительные анализаторы, обоняние,учатся правильно отвечать на вопросырасширяется кругозор детей -знакомятся с "айсбергами". туманом и их образованием, понятием ""круговорот в природе"- проводится краткая беседа о бережном отношении к воде.