Час общения для младших школьников с низкой сплоченностью и нарушенными взаимоотношениями внутри группы.

Направлен на развитие социальной наблюдательности, умение заметить в человеке наиболее характерные для него качества, умение присоединения и чувствования, развивать умение работать в группе на общую цель коллектива. 

Задачи: развить социальную наблюдательность, умение заметить в человеке наиболее характерные для него качества, умение присоединения и чувствования, развивать умение работать в группе на общую цель коллектива.

Методы:

 Стимулирования и мотивации:

эмоциональные;

социальные;

игровые;

Словесные:

беседа;

объяснение;

пояснение;

Наглядно-демонстрационные:

наблюдение.